Vědci z Fakulty sociálních studií, Přírodovědecké fakulty a Ústavu výpočetní techniky Masarykovy univerzity vyvinuli unikátní herní softwary, které pomáhají odhalit a rozvíjet vědecké myšlení u dětí. Odborníci je představí v pátek 19. června 2026 v kampusu Masarykovy univerzity.
Nové herní softwary zaštiťují postavičky Fufan, Ampérie a Kaktusák. Právě s jejich pomocí software pomáhá odhalit a rozvíjet vědecké myšlení u dětí. Na rozdíl od běžných testů se zaměřuje na samotný proces uvažování. Sleduje, jak děti experimentují, ověřují hypotézy a celý proces vyhodnocuje. Schopnosti experimentovat a ověřovat hypotézy totiž podle odborníků rozhodují o tom, kdo má potenciál uspět ve STEM oborech, tedy ve čtyřech vzdělávacích a profesních oblastech: Science (přírodní vědy), Technology (technologie), Engineering (technika) a Mathematics (matematika). Obory STEM jsou celosvětově považovány za páteř inovací, ekonomického růstu a technologického pokroku.
Moderní diagnostický software pro vyhledávání a podporu talentů v oblasti STEM vědci představí 19. června v kampusu Masarykovy univerzity na závěrečné konferenci Technologické agentury České republiky. „Nadané dítě není to, které zná vždy správné odpovědi. Je to dítě, které si umí klást správné otázky,“ říká Šárka Portešová z Institutu pro psychologický výzkum Fakulty sociálních studií. A doplňuje, že software Fufan, Ampérie a Kaktusák simuluje laboratorní situace, v nichž děti zkoumají a hledají souvislosti. „Zjišťují například, za jakých podmínek se vyvíjí fiktivní organismus, co ovlivňuje růst rostlin nebo jak spolu souvisejí jednotlivé proměnné. Děti zde mohou chybovat, zkoušet a hledat vlastní strategie. Právě to je pro nás klíčové. Nehodnotíme rychlost ani množství zapamatovaných informací. Zajímá nás způsob uvažování a experimentování,“ dodává Portešová.
V odpolední části konference si účastníci vyzkoušejí nástroje pro identifikaci a rozvoj nadaných dětí. Workshopy bude hostit mj. i vědecké výukové centrum Masarykovy univerzity Bioskop. To se na vývoji softwarů podílelo a je spoluorganizátorem konference Nadaní a STEM. Bioskop chce přilákat děti a mladé lidi ke studiu přírodovědných oborů a medicíny: seznámit je s prací vědců a podporovat systematický rozvoj jejich talentu a potenciálu. „Snažíme se nadaným dětem i jejich učitelům přiblížit vědu jako něco živého, objevného a smysluplného. Současně je vedeme ke kritickému myšlení, k ověřování informací prostřednictvím vlastních pozorování a experimentů a k dlouhodobému rozvoji jejich schopností a talentu,“ doplňuje vedoucí Bioskopu Petra Matulová.
Součástí konference bude také debata na téma, jak nastavit funkční systém podpory nadaných dětí v České republice. Pozvání přijala molekulární genetička a bioložka Šárka Pospíšilová, Jakub Rybář z Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, který se specializuje na popularizaci vědy a rozvoj talentu, investor v oblasti biotechnologií Miloš Dendis a další výzkumníci a odborníci z oblasti vzdělávání.
Konference je určena učitelům, ředitelům škol, školním psychologům i pedagogům působícím v mimoškolním vzdělávání: všem, kteří chtějí objevovat, poznávat a rozvíjet talenty v oblasti přírodních věd. Další informace a podrobný program je na https://nadani-stem.cz/program
Co je pravda a co ne – a jak s ní pracují novináři a politici? Vědci zkoumali, jak se v médiích v Česku a Rakousku objevují tvrzení o pravdivosti a odkazy na nepravdivost. Jako silně polarizující otázku si vybrali téma migrace. Výsledky ukazují, že české mediální prostředí je výrazně proměnlivější než rakouské.
Mobilní telefony jsou jasně nejpreferovanější formou, jak se české děti a dospívající připojují k internetu. Smartphony na denní bázi používá skoro každý (92 %), stolní počítač nebo notebook otevírá oproti tomu jen necelá třetina z nich (31 %).
