At-Risk Children’s Attitudes Towards the Quality of School Life

Varování

Publikace nespadá pod Fakultu sociálních studií, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	Postoje žáků v riziku ke kvalitě života školy
Autoři	VOJTOVÁ Věra FUČÍK Petr
Rok publikování	2012
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Transforming Troubled Lives: Strategies and Interventions for Children with Social, Emotional and Behavioural Difficulties. International Perspectives on Inclusive Education
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Doi	https://doi.org/10.1108/S1479-3636(2012)0000002005
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	quality of school life; risk of exclusion; at risk children; behaviour disorder; school for all; inclusive education; quality of life concept; research
Přiložené soubory	At_Risk_Pupils_Attutudes_Towards_the_Quallity_of_School_Life_Voj_Fu.pdf mono_SEBDA_obsah.pdf mono_SEBDA_Voj.pdf mono_SEBDA_Voj_autori.pdf
Popis	This article presents a pedagogical tool for investigating at-risk childrens attitudes towards the quality of school life. It has been developed from the questionnaire originally by Williams, Batten (1981); Binkley, Rust, Williams (1996); Dinkes, Forrest, Lin-Kelly (2007).
Související projekty:	Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání