Sociální kompetence studentů učitelství - poznatky z výzkumu českých studentů

Varování

Publikace nespadá pod Fakultu sociálních studií, ale pod Filozofickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	STRÁNSKÁ Zdenka BRISUDOVÁ Sláva POLEDŇOVÁ Ivana BAUMGARTNER František
Rok publikování	2015
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Manažérske rozhodovanie v kontexte situačných a osobnostných charakteristík
Fakulta / Pracoviště MU	Filozofická fakulta
Citace
Obor	Psychologie
Klíčová slova	interpersonal characteristics; teacher trainees; dominance; affiliation; adaptive behaviour
Popis	Příspěvek referuje o výzkumu, jehož cílem byla analýza interpersonálních charakteristik studentů učitelství pro 1. stupeň základní školy. Výzkum byl proveden pomocí dotazníků na vzorku 200 studentů učitelství pro 1. stupeň základní školy. Z výzkumu vyplynulo, že studenti učitelství vykazují interpersonální charakteristiky velmi podobné zkušeným učitelům, tj. převážně adaptivní formy interpersonálního chování s příklonem k dominantním a afiliantním způsobům chování. Osobnostní vlastnosti učitele na 1. stupni ZŠ považují studenti učitelství za zásadní, avšak kvalitu svého studia z hlediska formování osobnostních vlastností studenti hodnotili převážně jako nedostatečnou.