Nerovné šance na vzdělání: teoretické vymezení a empirické měření

Logo poskytovatele
Autoři

KATRŇÁK Tomáš FÓNADOVÁ Laura

Rok publikování 2022
Druh Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU

Fakulta sociálních studií

Citace
Popis Kapitola se zabývá nerovnými šancemi na vzdělání, jejich konceptualizací a empirickým měřením v sociálně stratifikačním výzkumu.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.