Participativní výuka peer lektorů jako destigmatizační aktivita (Peer lektoři)

Kód projektu
MUNI/FR/1413/2018
Období řešení
1/2019 - 12/2019
Investor / Programový rámec / typ projektu
Masarykova univerzita
Fakulta / Pracoviště MU
Fakulta sociálních studií

Jednou z destigmatizačních aktivit s úspěchem používanou v zahraničí (Nizozemí, Velká Británie) je participativní výuka peer lektorů. Peer lektor je člověk s vlastní zkušeností s duševním onemocněním, který přednáší nejnovější poznatky a trendy z oblasti péče o duševní zdraví a svou zkušenost vědomě využívá ve prospěch druhých.